Isaac谈网志（CNBlog语音访谈九）- 邱发文(Qiusir)(第一部分)

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Isaac：首先关心一个问题，就是“求师得”，它涵盖了一个什么样的含义和范围？

Qiusir：嗯，是这样，我以前有一篇网志介绍过我名字的问题，有一年是我太太在英国，让我一个人在家过假期，很轻闲，于是我在想申请一个域名，正好申请到了qiusir.com，后来就想，总归要有一个汉语的名字吧，我是很喜欢刻求一些东西，于是我就想到了谐音，也就是“求思德”，最开始求思德，就是勇于追求，勤于思考，立于道德，这个三个规律，后来，觉得求思德更好一些，不过大多数人喜欢叫“求师德”，实际上我很不喜欢这个名词。

Isaac：最后你就顺从民意了？

Qiusir：还是坚持了一些。

Isaac：和你的姓名有很大关系，是吧？

Qiusir：对。

Isaac：这其实是一个很好的名字，因为从这中间其实是看到了大家在思考之中当中看到了，可能对一些事物，本身他有一些自己的理念啊，就会表现出来，所以这个是不是后来有一个叫无理认知这样一个概念啊？

Qiusir：其实这个很多也都是一个无意，因为理科很多思维的习惯是从一个点慢慢的拓展，实际可能是从领悟的关系慢慢拓展，到这样的一个过程，我有很多朋友喜欢物理认知这个观念。

Isaac：是一个认识和学习的过程，对不对？

Qiusir：其实，我想这个主要是针对理科的一个过程，适合，我想，这个大多数的理解，对于物理，主要是一个思考的过程，后来慢慢发现，学生对于思考过程中遇到的错误有一些误解。其实我上课每次都和学生强调错误的重要性，你知道我开始一般和学生说：“和 Qiusir 学什么？”，学生都会说物理，我往往做一个夸张的表情：“呸！要学脸皮厚”，这个学生很惊讶，因为我觉得你是学生吗，“生”就是还没有成熟，“学”就是需要学习，所以说你不会很正常。后来有一次我问一个小孩，因为我教的少年班，是所谓的天才儿童，他们都很小，然后他有一次很勇敢的回答一个很难的问题，我就问，你不怕回答错吗？那个 Boy 说：“Qiusir 教的我们，学习就要脸皮厚”，当时全班都笑了，我想这也说明错误和脸皮厚，或者所谓的不要脸，这也是学习的两种境界。后来，你要注意一下可以看到，我网站的口号就是：也就是从这个错误开始。就是说，错误往往是正确知识的一个入口，也是一个机会。