人们无法生产出一个场,但可以创造条件使交流所需的场有出现的
可能,这些条件就构成了对话的“容器”。
在容器中才会有专注和转变性的倾听。人与人之间积极地相互倾听
、尊重、中止、表达是对话容器所能涉及的四个方面。
谈话容器要承受一种特殊的压力,使人们一起思考。当不同的人带
各异的观点进入交谈时压力随之产生。于是问题出现了:人们是否
有能承受这种压力的容器呢?
没有
人们倾向于尽力避开谈话主题,或大家互相指责,并拒绝面对现实
。
有
容器内的人们就感觉不到这种火会“烧”到他们或问题过于“白热
化”。相反,他们会感到得到了伸展的空间,并有了归属感以及安
全。
这也是建立一个能够承受创造之火带来压力的容器的必要性。
没有容器,何谈对话。
人们无法生产出一个场,但可以创造条件使交流所需的场有出现的可能,这些条件就构成了对话的“容器”。
在容器中才会有专注和转变性的倾听。人与人之间积极地相互倾听、尊重、中止、表达是对话容器所能涉及的四个方面。
谈话容器要承受一种特殊的压力,使人们一起思考。当不同的人带各异的观点进入交谈时压力随之产生。于是问题出现了:人们是否有能承受这种压力的容器呢?
没有
人们倾向于尽力避开谈话主题,或大家互相指责,并拒绝面对现实。
有
容器内的人们就感觉不到这种火会“烧”到他们或问题过于“白热化”。相反,他们会感到得到了伸展的空间,并有了归属感以及安全。
这也是建立一个能够承受创造之火带来压力的容器的必要性。因为,没有容器,何谈对话。



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